Les matrices d'accompagnement sont des documents qui déroulent une procédure. Elles s'adressent prioritairement aux élèves reconnus en situation de handicap pour lesquels leur usage est recommandé.
Elles sont utiles pour aider l'élève à surmonter le caractère anxiogène d'une situation en lui proposant un cadre permanent et une structuration du temps et des tâches à réaliser, y compris lors des interactions sociales avec un examinateur.