PPS, PAP, mise en oeuvre pédagogique
Proposition d'une démarche
P@CE Projet d'Accessibilité à la Culture et aux Ecrits
Prix impulsion national 2019
Accessibilité des consignes
Comment rendre accessible les consignes à chacun des élèves?
Accessibilité des écrits
Les règles de base pour un écrit accessible
Partenaires transition école emploi 38
Suite à la journée du 21-11-2019 à Crolles, contacts et informations
Circulaire CAP en 1, 2 ou 3 ans. Janvier 2020
Circulaire du 15 janvier 2020
Mise en oeuvre du CAP en 1, 2 ou 3 ans
A la une
Partenaires transition école emploi 38
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Bibliothèque sonore
L'Association des Donneurs de voix est un partenaire Education Nationale pour les livres audio
Après la 3ème en ULIS lycée
Le réseau de l'ULIS lycée comprend l’ensemble des lycées public, privé, agricole du bassin de formation
Plaquette formateurs école inclusive
Equipe pluridisciplinaire. objectifs, contacts...
TSA Scénarios sociaux
Troubles du Spectre de l'Autisme. Des scénarios sociaux pour le collège
Utiliser son 1/3 temps
Comment utiliser son 1/3 temps?
Formations 2019-20
Élèves à Haut Potentiel
Venez découvrir une autre manière de percevoir le monde...
CAPPEI formation
CAPPEI, modalités d'inscription à la formation
Troubles du comportement comme symptôme
Apaiser le climat scolaire
Troubles du spectre de l'Autisme
Accompagner, scolariser les élèves avec TSA dans l'école inclusive
Actualités Nationales
CONTACTS
Ecole inclusive Pôle académique
Isabelle RANCHY
Inspecteur - Conseiller Technique auprès du Recteur
Secrétariat
Tél : 04 76 74 75 13
Christine DUPRAZ
Conseillère pédagogique
christine.dupraz@ac-grenoble.fr
Tél : 06 10 99 06 37
Fouad SEGHIER
Accessibilité et numérique
Tél : 04 76 74 74 82